موضوع: رد: ما رأيك؟ السبت فبراير 27, 2010 10:52 pm
السلام عليكم أعرف أختاه أنك متفوقة على في كل المواد ماشاء الله لكن اختيارك للشعبة يعتمد على اولا التخصص الذي تطمحين لفعله فلو كان الطب اكيد ستختارين العلوم التجريبية ثانيا اعتناء الثانويات بشعبة العلوم التجريبية فرغم ان معامل الرياضيات أكبر في شعبة الرياضيات من شعبة العلوم التجريبة إلا ان الثانويات تضع الأساتذة الممتازون لشعبة العلوم التجريبية ثالثا المنافسة ومستوى القسم ستكون بالتاكيد المنافسة في شعبة الرياضيات ضعيفة جدا ومستوى القسم أضعف أما في شعبة العلوم فالعكس هذه أسباب جعلتني أختار شعبة علوم تجريبية رغم أني أعشق الرياضيات والفيزياء ولا أهتم كثيرا بالعلوم وفقك الله لإختيار الأفضل
موضوع: رد: ما رأيك؟ الأحد فبراير 28, 2010 11:15 pm
شكرا لك على المرور و الرد الجميل..وجهة نظر صائبة أظنّ انني سأختار العلوم التجريبية ..كنت افكر في ذلك قبلا رغم انني ايضا لا أحبّ العلوم كثيرا مع انها من المواد السهلة.. و لو حدث وأن غيرت رأيي و اخترت الرياضيات فأظنني سألتحق بثانوية متخصصة في الرياضيات أرجو حقّا ان أوفق في الاختيار .
موضوع: رد: ما رأيك؟ الإثنين مارس 01, 2010 12:34 pm
أمر آخر تذكرته وهو رأي صديق لي ( رغم أني لا اتفق مع قوله لكن أنقله إليك وأظن رأيه كان حول بكالوريا البرنامج القديم ) يقول صديقي أن شعبة الرياضيات تعتمد في البكالوريا على الكل أو لا شيء فمثلا تمرين الدالة الذي يكون على 12 نقطة ( أظن في البرنامج القديم ) لو تخطئ مثلا في المشتق أو التعريف فقط تفقد نقاط كثيرة . أما في شعبة العلوم وأهم مادة فيها هي العلوم فمهما تكون ليس في يومك أو متوتر فلن تضيع نقاط كثيرة .
إختيار الشعبة أمر يعده الناس سهل و هين و لكني رأيت أنه يمكن أن يؤثر على مستقبل أناس
فعلى العموم و الشائع أفضل شعبة هي العلوم التجريبية
اعرف اناس اخطئوا في اختيار اول شعبة فرفضوا الاداب و اختاروا العلوم و لكنهم اليوم يجنون في امر الثمار لاختيارهم الخاطئ فمعضمهم كان متميز في اللغات و لكن و بما ان افضل شعبة في الرأي العام الذي لا يعرف أن المواهب و القدرات أنواع و لكنهم حين اختاروا العلوم ثم اختاروا العلوم التجريبية سقطت مستوياتهم سقوط حر في حين ان من اختاروا الاداب رغم تفوقهم في التعليم المتوسط و وقوف الناس ضدهم كيف تحطمون مستقبلكم باختياركم لهذه الشعبة أراهم الآن من أنجح الناس
أخيتي أول نصيحة أقدمها لك لا تتأثري بالرأي العام الذي يقول بأن شعبة العلوم التجريبية أفضل بل انظري إلى قدراتك و مواهبك و مؤهلاتك في أي اتجاه كما انصحك نصيحة الاخ الأمير خالد بالنظر أيضا لطموحاتك في المستقبل و أي شعبة ستخدمك أكثر و طبعا استشارة الاهل التي لن تغفلي عنها و ان امكن بعض اساتذتك المقربين ومن يعرفون قدراتك و قبل كل شيء طبعا التوكل على الله و صلاة الاستخارة أما بخصوص المنافسة و مستوى القسم فلا لأن عشاق الرياضيات لن أغلبهم إلا في تلك الشعبة إضافة إلى أن أفضل منافسة هي منافستنا لأنفسنا
أنا اخترت شعبة العلوم التجريبية لأنني أحب مادة العلوم و كذلك الرياضيات و الفيزياء اضافة الى ان هذه الشعبة تخدم ميولاتي و طموحاتي المستقبلية اما الرياضيات فصحيح هي من موادي المفضلة و لكنها من اصعب المواد فهي تحتاج لتركيز و دقة و خطأ بسيط يمكن ان نجني عنه الكثير
صديقتي إن الله أعطى للناس قدرات متنوعة و مختلفة فقد قال لنا مثلا استاذ اللغات أنه كان متفوق جدا في اللغات و لكنه كان اضعف الناس في الرياضيات خاصة و الفيزياء حتى انه من تفوقه في اللغات كان يدرس 4 ابتدائي و ياخذه استاذه ليدرس قسم السنة ال6 المهم نحن أن نعرف مواهبنا و قدراتنا ثم نستغلها و ننميها
عدل سابقا من قبل بسمة أمل في الثلاثاء مارس 02, 2010 10:39 am عدل 1 مرات
موضوع: رد: ما رأيك؟ الإثنين مارس 01, 2010 3:40 pm
أسفة وصلت متأخرة للموضوع : أقول لك أتبع هذه الأمور وستنجحين . 1*رأي والديك وبالأخص الأم . 2* أنظري لمستوى كل شعبة في وطنك .(الشعبة الأفضل في الجزائر ) 3*انظري إلى قدراتك و مواهبك (وهذه أهم نقطة ) فإذا كانت قدراتك قدر شعبة العلوم الت.... وأنت تحب الرياضيات توجهي نحو العلوم ت وإذا كان العكس فالعكس أفضل . 4*النظر أيضا لطموحاتك في المستقبل **********وفقك الله أخيتي في الإختيار الصائب********
موضوع: رد: ما رأيك؟ الإثنين مارس 01, 2010 11:05 pm
أشكر لكل واحد منكم ابداءه لرأيه ووجهة نظره ومروره الطيّب. والداي يفضلان ان اتبع العلوم التجريبية لانهما يريان و انا من رأيهما في هذا الشأن أنّ العلوم في بلادنا لها مستقبل أحسن من الرياضيات و أنّ الاختصاصات فيها أنسب للفتاة من اختصاصات الرياضيات ..ولكن المشكلة هي أنّ ميولي رياضية أكثر منها علمية (العلوم الطبيعية)..رغم أنّ علاماتي متقاربة جدا و لكنها أفضل في الفيزياء و الرياضيات قليلا..على كلّ حال سأتكل على الله في هذا الامر. أودّ لو أسألكم أنتم يا من اخترتم العلوم التجريبية ماالذي تودون التخصص فيه مستقبلا؟؟ أودّ أن أنوّه على شيء قالته صديقتي بسمة أمل اعرف اناس اخطئوا في اختيار اول شعبة فرفضوا الاداب و اختاروا العلوم و لكنهم اليوم يجنون في امر الثمار لاختيارهم الخاطئ فمعضمهم كان متميز في اللغات و لكن و بما ان افضل شعبة في الرأي العام الذي لا يعرف أن المواهب و القدرات أنواع و لكنهم حين اختاروا العلوم ثم اختاروا العلوم التجريبية سقطت مستوياتهم سقوط حر في حين ان من اختاروا الاداب رغم تفوقهم في التعليم المتوسط و وقوف الناس ضدهم كيف تحطمون مستقبلكم باختياركم لهذه الشعبة أراهم الآن من أنجح الناس سأخبرك لماذا لم ينجحوا لانّهم لم يكونوا تلامذة متفوقين في الادب و اللغات عن جدّ..لان التلميذ المتميز في الاداب أجزم لكِ القول أنّه تلميذ متفوق في كل الموادّ أفيكون من الطبيعي أن يكون انسان متميز في الادب و أنتم تعلمون ماهو الجهد الذي يبذله للوصول الى مرحلة التفوق و التميّز و هذا يدلّ علو اهتمامه و حبه للدراسة..أن لا يحسن العلوم (العلوم بصفة عامة)التي لا تتطلب سوى فهم و تركيز.. أعرف شخصا لم يسبق و ان تفوق عليه أحد في العلوم او الرياضيات او الفيزياء و هذا لان احدا لم يتفوق عليه في الاداب ..لانّ الاداب نتاج المطالعة و المطالعة تنمي في الانسان الفهم و تزيده ذكاء.
موضوع: رد: ما رأيك؟ الإثنين مارس 01, 2010 11:33 pm
صديقتي نعم العلوم التجريبية بها اكبر تخصصات جامعية و الاهتمام نعم أكثر بهذه الشعبة
أما بخصوص إجابتك على ما قلت فأحترم رأيك و لكن أعتقد أنني لم أنجح في توضيح وجهة النظر
سأعطيك مثال عن من تميزوا في اللغات و لكنهم فشلوا الأن نتيجة الاختيار الخاطئ للشعبة لي زميلة كنت اتنافس معها في الابتدائي و كانت تذهب معنا للمنافسات و كذلك في التعليم المتوسط فقد كانت تنال مراتب جيدة و ذلك لان نظام التعليم المتوسط في معامل المواد كان يخدم العلمي الميول و الادبي و قد تحصلت في شهادة التعليم المتوسط على معدل 15.8 جيد اما هذه السنة تصوي كان معدلها للفصل الماضي 11. و العام الماضي كان 12. رغم انها و الله اعلم بالجهود التي تبذلها من دروس خصوصية و اجتهاد و تحضير الدروس و لكن الله لم يجعل البشر لهم الكمال سبحانه بل كما قلت هناك من اعطاهم قدرات علمية و رياضية و فتجدهم بالفطرة يحلون تمارين الرياضيات و لو كانت صعبة و يفهمون بسرعة كبيرة و تجديهم لديهم الذكاء الرياضي و لكن اناس اخرين مثل زميلتي هذه و استاذي الذي اخبرتك عنه اعطاهم الله قدرات في اللغات فزميلتي تلك ممتاز جدا في اللغات و لكن العلوم حسن لان العلوم سهلة تحتاج فقط لبعض الفهم اما الرياضيات فهي سبب سقوط نتائج زميلتي و تحتاج لذكاء و تركيز و فهم
موضوع: رد: ما رأيك؟ الثلاثاء مارس 02, 2010 12:05 am
لقد قلت أن الفتاة تحصلت على 15.8 في شهادة التعليم المتوسط و هذا ما يثبت بانها تلميذة جيدة لا تنسي انّ معامل الرياضيات في الشهادة 4 فلا شك انها تحصلت على 14 فمافوق باخذ الفيزياء و العلوم بعين الاعتبار اللذان لهما معامل3 على ما أظنّ اي ان مجموع معاملات المواد العلمية 10 في حين ان المواد الادبية 9 ..هذا اولا ثانيا ..قلتِ أنّ معدّلها لهذا العام 11 و العام الماضي 12 اي انّ هذه الفتاة اقل من متوسطة فلو كانت متميزة في الاداب حقا عليها ان تحصل على معدل 17 فما فوق ..وقلتِ تبذل الجهد الكثير اي انها تحصل على علامة ممتازة في التاريخ و الجغرافيا فكيف لها وهي المتحصلة على 15.8 في الشهادة ان لا تتحصل على المعدل في المواد العلمية ..اذن فبالتقريب يكون معدلها 14 او اكثر ..الفتاة تحصلت على معدلات متوسطة دليل على انها متوسطة في كل المواد..و كما نعلم انّ الاداب في المتوسطة ليست نفسها في الثانوية فالشعر فقط يواجه التلاميذ فيه المشاكل العدّة فما بالك بشرح و فهم و تحليل و غير ذلك.. المتميز يكون متميزا في جميع المواد ..و لا أكتمك فاستاذي استاذ الرياضيات يجيد اللغة العربية و يحفظ من الاشعار الكثير و هو استاذ عبقري و هو الافضل في ثانوياتنا و حتى استاذ الفيزياء متكمن من اللغة العربية..و أمثالهم كثر. على كلّ ..هذه وجهة نظري و أشكركِ كثيرا على ابداء وجهتك.. ألكِ أن تخبريني مالتخصص الذي تودينه في المستقبل؟
موضوع: رد: ما رأيك؟ الثلاثاء مارس 02, 2010 10:58 am
صديقتي زميلتي لا أذكر جميع نقاطها و لكن الرياضيات تحصلت على 12 أما الفيزياء و العلوم فمعامل كل واحدة هو 2 و ليس 3 إلا إذا غيروا المعامل السنة الماضية
أما المراد الادبية فاذكر أن معامل العربية كان 5 اما الاجتماعيات فكان 3 اما التربية مدنية و العلوم الاسلامية فلست متأكدة 2 أم 1
أي أن معامل المواد العلمية كان 9 أما الادبية فكان 10 او 12 زميلتي ليست الوحيدة من تعاني من هذه المشكلة أمثالها كثر و أنا أيضا لا أنكر ممكن أن نجد شخص لديه الذكاء الرياضي فتميز في الرياضيات و الفيزياء بل و حتى العلوم الطبيعية و لكنهأحب الأدب فبرع فيه بامتياز و امثال ذلك كثر
لان التلميذ المتميز في الاداب أجزم لكِ القول أنّه تلميذ متفوق في كل الموادّ أفيكون من الطبيعي أن يكون انسان متميز في الادب و أنتم تعلمون ماهو الجهد الذي يبذله للوصول الى مرحلة التفوق و التميّز و هذا يدلّ علو اهتمامه و حبه للدراسة..أن لا يحسن العلوم (العلوم بصفة عامة)التي لا تتطلب سوى فهم و تركيز..
لا أوافقك في ذلك لأنني أحب المطالعة بالرغم من أني لست من عشاق الأدب و لكن أطالع بعض الكتب الادبية و بالرغم من كثرة مطالعتي للموسوعات العلمية و المجلات العلمية إلا أنني لم يسبق لي ان وجدت في كتاب أدبي اشتقاق دالة أو دراسة دالة أو غير ذلك من اساسيات الرياضيات بل حتى في الموسوعات العلمية يندر ذلك و لكن توجد بعض الاساسيات في طيات المقالات
التميز في الرياضيات ليس أن نتحصل على 18 فما فوق في اختبارات و فروض مادة الرياضيات بل أن نتحصل على أفضل الرتب في الأولمبياد و المسابقات الرياضية كالمنافسات التربيوية في المادة
اضافة الا انه لو قلت لي أن حفظ القرآن أو فهمه هو سبب التفوق و التميز و ليس الأداب كما ذكرت لوافقت و أكدت على رأيك و لكن أن تقولي لي الأداب لا أصلا لو كان من برع في الأداب سهلت عليه باقي العلوم لوجدنا الدول تهتم بالأداب أولا إضافة إلى ذلك لبرع في العلوم الأخرى بل و لاكتشفها العرب الفصحاء من كانوا أهل العربية
و قولي هذا لا يعني أنني من معارضي لغة القرآن و أهل الجنان لا فهي أفضل اللغات كيف لا و قد اختارها إلاهنا لتكون لغة كلامه المعجز
موضوع: رد: ما رأيك؟ الثلاثاء مارس 02, 2010 10:56 pm
ان الدول المتقدمة تهتم اهتماما بالغا بالقراءة ألا تعلمين أنّ دولا كأمثال اليابان يقرأ شعبها الكتب حتى أثناء ركوبهم القطار ..انّ المطالعة هي التي تجعل المرء متميزا و هي التي ساهمت في تقدم العديد من الدول..فاذا تحدثنا عن المطالعة تحدثنا عن الادب ..لان المطالعة تجعل الانسان متفوقا من خلال المعلومات التي يكتسبها و التجارب التي يمرّ بها عند قراءته لكتاب و هي تجعل فكره راقيا و مستواه عاليا و تزيده فوق ذلك ملكة لغوية..لكِ أن تنظري الى الشعراء خصوصا الذين يكتبون في غرض الحكمة ..ترين من خلال كتاباتهم ذكاء و معرفة ..ألا تعلمين أنّ كثيرا من علماء الفيزياء و الرياضيات العرب أو الغربيين كانوا ادباء و بعضهم شعراء.. المتميّز في الادب متميز في العلوم لانّ القراءة تؤثر على العقل بشكل كبير ..ربما بعض المتميزين في العلوم ليسوا كذلك في الادب لكنهم لن يصلوا أبدا الى مستوى المتميز في كل شيء. بل و لاكتشفها العرب الفصحاء من كانوا أهل العربية....... أختي ألا تعلمين أنّ العرب هم من اكتشفوا الرياضيات و كثيرا من النظريات من أمثال جابر بن حيّان (الذي سميّ الجبر نسبة لاسمه 'جابر' )و الخوارزمي وهم مكتشفوا العلوم الاخرى وهم أهل اللغة و الفصاحة غير ان الاوروبيين لفّقوا الحقيقة و نسبوا كل شيء اليهم في حال انه خلاف ذلك . بالنسبة لي أظنني أودّ ان اصبح جراحة مستقبلا. أشكركِ مرة اخرى على الردّ و المرور العطر.
موضوع: رد: ما رأيك؟ الثلاثاء مارس 02, 2010 11:37 pm
لان التلميذ المتميز في الاداب أجزم لكِ القول أنّه تلميذ متفوق في كل الموادّ أفيكون من الطبيعي أن يكون انسان متميز في الادب و أنتم تعلمون ماهو الجهد الذي يبذله للوصول الى مرحلة التفوق و التميّز و هذا يدلّ علو اهتمامه و حبه للدراسة..أن لا يحسن العلوم (العلوم بصفة عامة)التي لا تتطلب سوى فهم و تركيز.. أختي في الله لا أوافقك في هذه الفكرة نعلم أنه يوجد أنواع عدة من الذكاء لغوي ومنطقي ، وموسيقي ... لذا ليس بالضرورة أن تفوق تلميذ في الأدب يدل على أنه متفوق في الرياضيات والفيزياء قد يملك شخص ذكاء لغوي يمكنه من أن يبرز في الأدب وينبغ فيه ويكون ذكاءه المنطقي قليل والعكس صحيح . كذلك بالنسبة للأستاذ فدوره كبير فمثلا إذا أحب تلميذ مادة درسها وبرع فيها وإن كره أستاذا كره المادة وفشل فيها كذلك أمور أخرى كمهنة وميول الأبوين تؤثر على تفوق الأبناء .
بالنسبة للتخصص فربما أتخصص في الرياضيات أو الفيزياء أو البرمجة (تعتمد على الرياضيات ) ورغم ذلك أنا في شعبة العلوم تجريبة
بالنسبة لي أظنني أودّ ان اصبح جراحة مستقبلا. أختي في الله قضي الأمر الذي فيه تختلفون إذن بالنسبة لي لا جدال في اختيارك لشعبة العلوم تجريبية .
موضوع: رد: ما رأيك؟ الثلاثاء مارس 02, 2010 11:40 pm
طبعًا لا يجحد عاقل فضل المطالعة و فوائدها الجمة و أنا أيضا معك حين تعدين فوائد الطالعة
أختي ألا تعلمين أنّ العرب هم من اكتشفوا الرياضيات و كثيرا من النظريات من أمثال جابر بن حيّان (الذي سميّ الجبر نسبة لاسمه 'جابر' )و الخوارزمي وهم مكتشفوا العلوم الاخرى وهم أهل اللغة و الفصاحة غير ان الاوروبيين لفّقوا الحقيقة و نسبوا كل شيء اليهم في حال انه خلاف ذلك ..
أعرفهم أولائك العرب أهل الدولة العباسية خاصة و ما يميز أولائك العرب هو أنهم مسلمون أنا حين قلت بل و لاكتشفها العرب الفصحاء من كانوا أهل العربية....... كنت أقصد أهل الجاهلية فهم أهل العربية الفصحى أختي لا ننكر أن سبب ازدهار العلم في العصر العباسي هو انفتاح الدولة على مختلف الحضارات و الثقافات من فارسية و يونانية و غيرها و قد كان لهذه الحضارات الفضل الكبير الذي ساعد علماءنا العظماء المسلمين من سرقت مختلف نظرياتهم من طرف الاوربين و قد اعترفت الدكتورة الألمانية (زيفريد هونكه) بفضل العرب المسلمين على دولة أوربا في كتابها شمس العرب تسطع على الغرب
بالنسبة لي أظنني أودّ ان اصبح جراحة مستقبلا.
اعتقد أن شعبة العلوم التجريبية أنسب لك أما عن مادتك المفضلة فنحن و شعبة الرياضيات لنا نفس الكتب المدرسية إلا بعض التوسيعات في الشرح نحن في العلوم و هم في الرياضيات
أيضا علوم السنة الاولى ليست مثل الخاصة بالسنة الثانية فالأخيرة تفتح الشهية أمزح ففي السنة الثانية ستدرسين على جسم الانسان و ليس مثل الأولى النبات و ....
موضوع: رد: ما رأيك؟ الأربعاء مارس 03, 2010 7:45 pm
أنا انصحك باأن تختارين الشعب التى تفهميناها :لأنك إذا إخترتي شعبة وأنت لا تفهمين فيها شيأ تتعبين أما إذا إخترتي شعبة تفهميناها ستكونينة مرتاحة جدا . وإذا كنت تحبين رفع مستواك أو تريدين مهن في المستقبل ذات *شهرة ومال * إختاري العلوم التجريبية أنا أريد أن أصبح في المستقبل :**مقاولة **
موضوع: ما رأيك؟ 
السبت فبراير 27, 2010 10:40 pm